還記得去年畢業文章是『驀然回首』，只因我當時在中五上學的最後一天在離校時的感觸特別深刻。但今年，我對所有中五生涯理應感觸的時刻則沒有任何感覺。再沒有對畢業晚宴的期待，在三月十九日，沒有因與同學有機會不能再會而感到傷感。只因為與新認識的同學沒有那般多的經歷，因此，感觸不是十分大。
雖然對這年沒有太大的感觸，但對老師的感激卻是第一次有這般大的感受。
八月五日──去年的放榜日子。這天，收到成績單的一刻，１３分，的確令我感到困惑，心中就只有一個想法，『升中六吧！』。當然，在羅氏升中六是沒可能，但我仍在學校逗留一段時間，不太心急出外找學校，因為我希望能夠與相識五年時間的朋友相聚多一會兒。那時當我踏出校門之後，心想不會再次踏入羅氏校園，因為我從未想過重讀的念頭。但是，經過家人及朋友多番的意見後，我終於決定，重讀！當然，１３分升上中六是可以的，但是升上大學才是目標。羅氏要重讀，的確是要等一段長時間，而這段時間我亦沒有什麼事情可以做，沒有任何一位我認識的同學會等候這段時間，大家都各自找到去路，只有我卻無助地等候。這段時間我回校找老師商量，希望能夠回原校重讀，假如當時我未能夠回校重讀，我已經再沒有升中六的希望，而大部分學校預留重讀生的學位亦已滿，我這種做法，可以算是破釜沈舟吧。幸運地，我能夠原校重讀。在此，我感謝所有支持我重讀的老師以及校長，特別是Dr Suen，全賴當時你的支持，我才能夠回來！
感激老師的話，又何止於感謝支持我重讀的老師呢！這年，我亦感覺到成績上的進步，但這不是因為勤力就能夠做到，亦同時要老師的無限付出，才可以令我這年有升上中六的希望。對於物理這科，成績進步為最大。當初物理我的確是最沒信心，甚至想過放棄，因為我覺得物理這科偏重於理解以及應用，不是背公式，背誦課文就能高分。這年，我有幸成為Ms Yeung的其中一位學生，我真是感到幸運，能夠讓我遇上另一位好老師。大量的測驗以及功課，的確令學生會有時感到透不過氣，但我從沒有怨言，因為我感到這位老師的用心。Ms Yeung是一位我從未見過這般勤力的老師，這年的水運會，我印象十分深刻，因為我未遇過這種情況，平常的老師會為自己參賽的社員打氣，或者會幫忙維持秩序。但是Ms Yeung，坐在看台上維持秩序的同時，同時亦批改著我們昨天剛剛做完的測驗卷。最令我驚訝的一次，就是我們在放學後做完的測驗卷，她竟然能夠在第二天早上派回給我們兩班，還要在電腦統計出兩班的成績，這是令人難以置信！我有時候擔心她的作息時間是否足夠…會為學生付出自己休息時間的老師，我相信沒有太多，幸運地，我能夠在這間學校遇上。
在此，再次感謝這年所有負責任教５Ｊ班的老師對我的鼓勵及支持！縱使與新相識的同學沒有什麼深刻的經歷，但我亦十分感謝各位同學當我是５Ｊ班的一份子！我亦會懷念這年與大家渡過的日子！
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